时空基石第104章 童守传故事?春启新程

宣德十二年三月廿五暮春的风带着枫山的草木清香吹进双时守护阁的 “童守传习院”。

院子里的老枫树下摆着数十张小板凳板凳前的石桌上整齐码放着《童守守护故事集》和彩色绘本 —— 今天是 “双时空童守故事传习周” 的第一天也是传习班新学员的启蒙仪式四十余名资深小小守护者要以故事集为教材给三十余名新学员上 “守护第一课”让他们从老守护者的故事里读懂 “双时守护” 的初心。

辰时刚过阿海就穿着浅红色 “传习导师” 礼服站在枫树下调试时空共鸣镜。

镜中天启的传习院也已布置妥当天启的资深小导师们正抱着故事集给当地的新学员分发绘本。

“阿蕊启蒙仪式的流程再对一遍” 阿海拿着流程表对着身边的阿蕊说“先是故事诵读再是跨时空故事展演最后给新学员授徽章每个环节都不能出错这是新学员对‘守护’的第一印象。

” 阿蕊手里捧着一本烫金封面的故事集扉页上贴着去年守岁时与张奶奶的合影。

“放心都核对好了” 她笑着点头又从口袋里掏出一张手绘的 “故事地图”“我们把故事集里的经典章节做成了互动地图新学员跟着地图走就能找到对应的故事场景比如初代守护者搭共鸣镜的地方、老工匠救农具的仓库这样学起来更有意思。

” 辰时三刻启蒙仪式正式开始。

新学员们穿着崭新的浅蓝色研学服按 “宣德、天启交替” 的顺序坐在小板凳上眼神里满是好奇。

阿海走到枫树下手里拿着一本故事集声音沉稳而温和：“欢迎大家加入童守传习班！今天我们不讲种庄稼的技巧也不说防虫害的方法我们先来讲讲‘守护’是什么 —— 它藏在初代守护者冒雨搭共鸣镜的坚持里藏在老工匠雪中救农具的执着里也藏在我们送暖冬包时的真心实意里。

现在有请各位资深小导师给大家读故事集里的经典章节。

” 话音落资深小导师们分成五组每组围坐一圈给新学员们朗读故事。

阿海带着阿帆翻开 “初代守护篇”轻声读道：“宣德元年七月暴雨连下三天刚搭建好的时空共鸣镜架子被冲垮。

初代守护者林伯带着二十余人冒雨抢修有人手被钉子划破鲜血混着雨水往下流却只简单裹了块布继续扛木头……” 阿帆一边听一边指着绘本上的插图：“你们看这就是林伯他手里扛的木头还是从自家柴房里搬来的。

后来这位林伯就是现在的林爷爷昨天发布仪式上他还来给我们送祝福呢！” 新学员们听得入神有个叫小桃的宣德女孩忍不住举手问：“阿海哥初代守护者们不怕危险吗？暴雨天修架子万一被雷劈到怎么办？” 阿海笑着回答：“他们当然怕但他们更怕双时空的联系断了怕宣德的粮食送不到天启怕天启的海带运不来宣德。

守护就是明知有危险却还是愿意为别人挺身而出。

” 另一边阿蕊带着天启的小宇给新学员们读 “双时互助篇”：“宣德五年冬天天启渔村遇到台风渔船被吹翻粮食也被海水淹了。

宣德的守护者们连夜装了五十车新米通过共鸣镜送到天启还派了工匠去帮他们修渔船。

天启的渔民们感动得哭了说‘双时空就像一家人不分你我’……” 小宇补充道：“我爷爷就是当年修渔船的工匠之一他说那时候天特别冷宣德的工匠们手冻得发紫却没一个人喊累还说‘早一天修好渔船渔民们就能早一天出海’。

” 新学员们听得眼眶发红天启的新学员阿风小声说：“原来双时空的情谊是这么一点点攒起来的。

以后我也要像他们一样帮宣德的小伙伴种庄稼帮他们修农具。

” 午后“跨时空故事展演” 开始。

资深小导师们将故事集里的章节改编成简短的情景剧通过时空共鸣镜双时空同步演出。

宣德这边阿海扮演初代守护者林伯穿着粗布衣裳扛着一根木棍当木头在 “暴雨” 中（用喷壶洒水模拟）艰难行走；天启那边小宇扮演修渔船的工匠手里拿着小锤子假装在修渔船。

新学员们围在共鸣镜旁看得津津有味有的还跟着剧情小声欢呼。

展演结束后阿蕊走到共鸣镜前对着双时空的新学员们说：“这些故事不是传说也不是童话它们是真实发生过的事是我们双时空的‘精神宝藏’。

以后你们不仅要学守护的技能还要把这些故事记在心里讲给更多人听让‘双时一家亲’的情谊永远传下去。

” 傍晚时分启蒙仪式进入最后环节 ——“守护启蒙徽章” 授予仪式。

资深小导师们手捧徽章盒依次走到新学员面前为他们佩戴银质的 “守护启蒙徽章”。

徽章比 “传承徽章” 小一圈正面是简化的枫海图案背面刻着 “启蒙?宣德十二年春” 的字样。

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