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确诊绝症后我成了旅行区顶流第51章 旧挂历上的飞机

翌日清晨清河镇中心小学一改往日的宁静充满了忙碌而兴奋的气氛。

在正式上课前支教队的王老师特意找到林墨向他详细讲解了今天这堂“5G+VR”体验课的独特之处。

“林先生我们今天的目标不仅仅是让孩子们‘看’到外面的世界而是让他们‘感受’到。

”王老师推了推眼镜眼中闪烁着教育者的光芒“通过5G网络的高速和低延迟结合VR设备的沉浸感我们可以瞬间把他们带到任何地方。

比如第一堂课我们就会让孩子们‘走进’国产大飞机C919的驾驶舱360度观察每一个细节感受翱翔蓝天的视角。

这能极大地激发他们的好奇心和探索欲让他们知道世界很大即使身处偏僻之地也有无限可能。

” 林墨听得心潮澎湃当即答应担任临时助教并用镜头记录下这具有特殊意义的一课。

一行人走进学校唯一一间稍大、被临时布置成“未来教室”的演讲室。

将近一百名年龄不一的学生已经整整齐齐地坐在里面小脸上写满了好奇、紧张和期待。

林墨看着这些孩子低声问旁边的校长:“校长咱们镇子不小怎么学校才这些学生?” 校长是位面容慈祥的藏族中年人闻言叹了口气压低声音说:“唉林先生不瞒您说我们这儿很多家长……观念还是旧些觉得读书不如早点回家放牛、挖虫草实在。

我们老师一家家去劝嘴皮子都磨破了效果还是有限。

能让这些孩子来已经不容易了。

”他的语气里充满了无奈和一丝不易察觉的心酸。

王老师在一旁补充道:“我们选这里试点一方面确实是看中5G信号覆盖到了另一方面也是因为学生相对集中一些好开展活动。

希望能用这样的课吸引更多的孩子回来读书。

” 林墨心情有些沉重地点了点头。

课堂开始。

王老师首先用生动易懂的语言给孩子们介绍了什么是5G什么是VR以及今天这堂神奇的课程内容。

孩子们听得似懂非懂但眼睛都瞪得大大的。

随后体验正式开始。

志愿者们小心翼翼地为孩子们戴上VR头盔连接设备。

当C919庞大而精密的驾驶舱全景瞬间出现在孩子们眼前时惊呼声此起彼伏! “哇!好多按钮!” “我看到窗户外面了!云在下面!” “老师!那个是方向盘吗?” 大屏幕上实时共享着VR视角让其他没能第一时间体验的孩子也能看到。

屏幕另一端合作大学的大学生们也在线守候耐心地回答着孩子们提出的各种天真又充满想象力的问题。

【“啊啊啊看孩子们的反应!好可爱!”】 【“这个课太有意义了!科技改变教育!”】 【“羡慕了!我都没体验过VR开飞机!”】 【“希望这样的课程能普及到更多地方!”】 林墨将摄像机固定在合适的位置进行全景记录自己也加入志愿者队伍帮忙引导孩子调整设备。

他注意到这些孩子们虽然兴奋得小脸通红但整个过程都非常有秩序乖乖排队不争不抢体验时也小心翼翼生怕弄坏了昂贵的设备。

这种超越年龄的懂事让他既欣慰又有些心疼。

他忍不住再次对校长夸赞:“孩子们真的太乖了纪律真好。

” 校长看着孩子们目光复杂轻声道:“这里面十有八九都是留守儿童。

爹妈在外面打工跟着爷爷奶奶或者自己照顾自己很小就要帮家里干活、捡牛粪、带弟弟妹妹……穷人的孩子早当家都懂事得让人心疼。

” 校长的话像一块石头投入林墨心湖弹幕也瞬间被【破防了】、【心疼】刷屏。

林墨郑重地对校长说:“校长以后学校有什么困难需要什么帮助您尽管跟我说我尽力想办法。

” 就在这时林墨注意到教室最后一排的角落里一个小女孩没有像其他孩子那样伸长脖子看大屏幕或者期待地排队。

她微微低着头手里拿着一支短短的铅笔在一张皱巴巴的纸上专注地画着什么。

林墨好奇地走过去弯下腰轻声问:“小朋友你在画什么呀?” 小女孩吓了一跳抬起头露出一张清瘦却眼睛明亮的脸庞。

她有些害羞地把手里的纸往怀里藏了藏。

林墨温和地笑了笑:“能让哥哥看看吗?你画得一定很好看。

” 小女孩犹豫了一下慢慢把纸递了过来。

林墨接过来一看心像是被轻轻刺了一下。

纸上用稚嫩却认真的笔触画着刚才大屏幕里出现的C919大飞机飞机下面是连绵的雪山和草原还有一个穿着藏族衣服的小人仰望着天空。

画的构图和想象力都很不错。

但让林墨鼻尖发酸的是这张画纸竟然是一张废旧挂历的背面上面还残留着模糊的数字和图案。

林墨蹲下身轻轻摸了摸小女孩的头声音有些哽咽:“画得真棒!你很有天赋!将来一定能画出更漂亮的画甚至能设计真正的大飞机!” 小女孩听到夸奖眼睛亮了一下羞涩地笑了。

林墨站起身对校长和一旁的王老师说:“校长王老师这些孩子需要的不仅仅是VR体验。

他们连像样的画纸和画笔都没有。

我这就联系给学校捐一批最基本的学习文具和美术用品过来。

” 他立刻通过直播镜头说明了情况并直接联系了之前合作过的文具企业和物流公司。

直播间观众也纷纷响应表示要邮寄文具到学校。

【“旧挂历当画纸……太心疼了!”】 【“主播做得对!基础文具才是实实在在需要的!”】 【“已下单彩色铅笔和画本!地址就是清河镇中心小学!”】 【“孩子们的眼睛里有光不能因为没有纸笔而熄灭!”】 VR课堂依旧在进行孩子们沉浸在科技的奇妙中。

而林墨知道在通往广阔世界的道路上除了炫酷的科技体验那些最基础的纸笔同样承载着这些高原孩子最真实的梦想。

他的镜头记录下了这新旧交织、充满希望又令人深思的一幕。

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