反复的错过老石师很有料

要是说腹中藏乾坤必定是石大爷。

他的身上可以提现一个读书人的不凡气质。

谈吐间可以感知他的思想。

可以感受到老师对***的爱戴可以感受到对马克思主义的独到见解。

哈啊乎之间。

故事就挂在嘴边。

历史书中的世界我们在窥探。

中华上下五千年的悠久历史文明的兴衰好似弹指一挥间。

杰出的人才如天上繁星不尽其数。

浩瀚无垠的宇宙细小甚微的沙粒都是时光的缔造者是时间的见证者是时光的拥有者。

随便翻开一页都是一个或多个人为之奋斗一生的成果。

才翻来看看改变世界走向的举动牵引着无数人命运的抉择。

那骇人听闻的——南京大屠杀。

日本侵略者毫无人性的掠杀。

跟紧石大爷的脚步趟一遭这历史洪流到那繁花似锦的长安城再品着绝句诗词也逛逛古罗马的街道抚摸古巴比伦王刻在石碑上的古老法典希腊邦联的片刻宁静再回来江南撑伞听雨走在青石板街的巷道。

时代进程敲击着键盘点击着这个时代的我们。

我们每个人都是历史的缔造者鸿毛雨燕飘零在看不着边际的狂阔世界里我们的身形就在历史卷轴的撇捺之间。

历史的浩瀚用岁月表明。

—————————— 中国古代中枢权力体系变化：三公九卿制(秦朝)→三省六部制(隋唐)→二府三司制(宋朝)→中书一省制(元朝)→废丞相、设内阁(明朝)→增设军机处(清朝)。

（书中节选） —————————— 这都上课了历史老师还没人影就连历史课代表也一同消失了。

这种场景也就历史课你能看到。

过了几分钟老师还没有到年级主任光临了探进来一个脑袋一副标志性的牙齿油亮亮的斜刘海这几样都是被年级同学诟病的问题他却不以为然。

那极有辨识度的声音“你们班这一节谁的课？”这年级主任说这话也挡不住他这灵敏的头看着班里的同学们似乎就在他说这句话的时候班里的人都被他给打量了一番。

班里的部分人回应“石老师”。

这个时候他就明白是谁了也就不多问什么了手背着从前门走到后门停顿了一下班里安安静静的也没人在这个时候说话。

看到那个熟悉的背影走远了就连气息都让人感受不到之后这个班里细碎的杂声就多了起来。

吴程翻看着历史绿色的习题资料李亖弎看着数学卷子吴程凑过去说她“哎好家伙现在都怎卷啊上历史课还写数学卷子。

历史书上的题写完了了吗？。

” 李亖弎撇这嘴看着吴程手捂着卷子“写了咋我想写会儿数学了？不中啊。

” 吴程推了推眼睛框脸上挂着笑“行行行切写吧我这没地位那里管得过你。

” 后面少不了秦淑雨的笑声“啧啧啧这一片就你们两个没地位现在吴程还没李亖弎有地位也。

”笑到眼睛模糊。

吴程头转过去看着她“中了啊上课了还说话。

” 这个时候张情站起来一手掐腰眼盯着吴程“吴程！你还说话。

” 吴程坐正看着张情指着秦淑雨说道“钢炮说我了。

”有点告状的嫌疑。

张情掐着腰笑着看着吴程告状“你们这一片就你话多旁边了人说不够吧啊吴程。

” 吴程有些无奈摊手笑了“绝了啊好好好不说了。

” 后面的秦淑雨还给吴程背后来了一捶吴程瞪大眼睛看着张情张情笑着吴程开口“啊这不管管。

” 张情摆摆手让他们小声点吴程回头看了一眼她没说话但又好像说了好多加密的话旁边的李亖弎可乐的不行了。

张炜扭头跟张阔说话张情滋滋嘴后面的杂声不断班里还是那种小声细雨的感觉。

那几个有自制力的同学一直在写题历史书上都会留下一些题他们会在个时间段来写历史其他的课余时间大多数留给数学。

就当十分钟就要过去两个历史课代表才出现侯亚川走在前面气喘吁吁的王思歆后面跟着两人还推搡着讲刚得到的消息最后还是侯亚川说了“那个咱老师一会儿就来先写题吧。

”王思歆点点头拍拍刚手扶在讲台上沾上的粉笔灰。

班里就开始安静了两分钟左右历史老师就走了进来了手里拿着一个茶杯拿了一本资料书除非讲题其他的时候讲课历史老师都重来不看课本当然这是指复习阶段他会将自己的历史排序用自己积累的经验给有条不紊的给讲下来。

老师进来后用手挠了挠头头发被揉搓着老师也不去在意但在吴程看来这都恰到好处有的时候吴程看着老师发小的时候回与侯亚川的眼神交汇。

老师坐在讲台上的板凳上翻开书都点停顿问同学们“你们这应该都写了吧。

如果写了我们就讲讲吧。

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